Наступил ответственный момент - реализация проекта. На базе исследования школа в кабинетах 4 этажа поставила систему управления теплом, включающую в себя датчик температуры в каждом кабинете и связанный с ним электронным управлением клапан на радиаторах отопления. После чего был повторно проведен сравнительный анализ распределения тепла в кабинетах с термодатчиками и без. На основе этого был получен вывод о том, что на 4 этаже тепловые ресурсы распределены равномерно, в отличие от 1-3 этажей, где в некоторых кабинетах наблюдается повышенная температура. В кабинетах были установлены датчики освещенности с автоматической системой градиентного управления светом, что позволило сократить энергопотребление кабинетов. В коридорах школы установили датчики движения, которые включали освещение при появлении человека. Теперь нужно выяснить, как проведенная работа экономит ресурсы.