Анализ затрат школы на энергоресурсы показал, что экономное распределение энергоресурсов позволяет не только сохранить природные ресурсы, но и имеет экономическую выгоду. В ходе проведенной работы, мы убедились, что любое образовательное учреждение может значительно сократить энергорасходы. У учащихся появилась возможность лично принять участие в программе энергосбережения и увидеть, как правильное распределение энергоресурсов позволяет не только заниматься сбережением природных ресурсов, но и сэкономить бюджет. В настоящее время разработаны и проводятся лабораторные работы «Определение эффективности различных источников света», «Тепловизионное исследование здания» и «Определение эффективности узла управления системой отопления», которые формируют у учащихся культуру энергопотребления и бережного отношения к окружающей среде.